Готовы ли наши дети к происходящим в мире переменам?
Доступность информационных каналов столь велика, что обычный школьный учебник кажется ребенку древним артефактом, частью эзотерического ритуала, но никак не источником знаний, необходимых в первую очередь для дальнейшего развития.
